Kisi-Kisi dan Soal Sumatif Akhir PAI Kelas 6 Semester 2 Kurikulum Merdeka Lengkap dengan Kunci Jawaban

Kisi-Kisi dan Soal Sumatif Akhir PAI Kelas 6 Semester 2 Kurikulum Merdeka

Hai Sobat Guru Penyemangat, sudahkah Sobat menyiapkan diri untuk menghadapi sumatif akhir semester 2 atau asesmen akhir tahun mapel PAI?

Nah jika belum, berikut GuruPenyemangat.com siapkan kisi-kisi soal sumatif akhir semester mapel PAI kelas 6 SD lengkap dengan soal pilihan ganda dan esai, serta kunci jawabannya.

Seperti diketahui, pada semester 2 ini setidaknya ada 6 bab kurikulum merdeka yang sudah dipelajari. Semuanya akan masuk ke susunan soal sumatif PAI kelas 6.

Guru Penyemangat secara khusus telah menyiapkan soal sumatif dengan standar HOTS alias soal dari C1-C6 yang menuntut siswa untuk berpikir kritis.

Di akhir pula tersedia tautan download format word kisi-kisi dan soal sumatif PAI kelas 6 SD semester 2. Silakan disimak ya:

KISI-KISI SUMATIF PAI KELAS 6 SD SEMESTER 2 (KURIKULUM MERDEKA)

Jumlah Soal: 40 PG + 5 Esai
Komposisi: 20 LOTS (C1–C3) & 20 HOTS (C4–C6)

 Kisi-Kisi Pilihan Ganda

No	Materi (Judul Bab)	Indikator Soal	Level	Bentuk	No Soal
1	Bab 6: Indahnya Saling Menghormati	Menyebutkan arti menghormati	C1	PG	1
2	Bab 6: Indahnya Saling Menghormati	Mengidentifikasi contoh sikap menghormati	C2	PG	2
3	Bab 6: Indahnya Saling Menghormati	Menentukan perilaku menghormati di sekolah	C3	PG	3
4	Bab 6: Indahnya Saling Menghormati	Menganalisis perilaku tidak menghormati	C4	PG	4
5	Bab 6: Indahnya Saling Menghormati	Menilai sikap dalam perbedaan	C5	PG	5
6	Bab 6: Indahnya Saling Menghormati	Merancang solusi konflik sederhana	C6	PG	6
7	Bab 7: Beriman kepada Hari Akhir	Menyebutkan pengertian hari akhir	C1	PG	7
8	Bab 7: Beriman kepada Hari Akhir	Mengidentifikasi tanda-tanda kiamat	C2	PG	8
9	Bab 7: Beriman kepada Hari Akhir	Menjelaskan kiamat kubra & sugra	C3	PG	9
10	Bab 7: Beriman kepada Hari Akhir	Menganalisis dampak iman hari akhir	C4	PG	10
11	Bab 7: Beriman kepada Hari Akhir	Menilai perilaku berdasarkan iman	C5	PG	11
12	Bab 7: Beriman kepada Hari Akhir	Menyusun sikap hidup berdasarkan iman	C6	PG	12
13	Bab 8: Qada dan Qadar	Menyebutkan pengertian qada	C1	PG	13
14	Bab 8: Qada dan Qadar	Mengidentifikasi contoh takdir	C2	PG	14
15	Bab 8: Qada dan Qadar	Menjelaskan hubungan usaha & takdir	C3	PG	15
16	Bab 8: Qada dan Qadar	Menganalisis peristiwa kehidupan	C4	PG	16
17	Bab 8: Qada dan Qadar	Menilai sikap terhadap kegagalan	C5	PG	17
18	Bab 8: Qada dan Qadar	Merancang sikap ikhtiar & tawakal	C6	PG	18
19	Bab 9: Kisah Teladan Sahabat Nabi	Menyebutkan nama sahabat Nabi	C1	PG	19
20	Bab 9: Kisah Teladan Sahabat Nabi	Mengidentifikasi sifat sahabat	C2	PG	20
21	Bab 9: Kisah Teladan Sahabat Nabi	Menjelaskan keteladanan sahabat	C3	PG	21
22	Bab 9: Kisah Teladan Sahabat Nabi	Menganalisis kisah sahabat	C4	PG	22
23	Bab 9: Kisah Teladan Sahabat Nabi	Menilai perilaku berdasarkan kisah	C5	PG	23
24	Bab 9: Kisah Teladan Sahabat Nabi	Mengembangkan sikap teladan	C6	PG	24
25	Bab: Persatuan dalam Kehidupan	Menyebutkan arti persatuan	C1	PG	25
26	Bab: Persatuan dalam Kehidupan	Mengidentifikasi contoh persatuan	C2	PG	26
27	Bab: Persatuan dalam Kehidupan	Menentukan manfaat persatuan	C3	PG	27
28	Bab: Persatuan dalam Kehidupan	Menganalisis dampak perpecahan	C4	PG	28
29	Bab: Persatuan dalam Kehidupan	Menilai sikap menjaga persatuan	C5	PG	29
30	Bab: Persatuan dalam Kehidupan	Merancang kegiatan persatuan	C6	PG	30
31	Bab: Musyawarah untuk Mufakat	Menyebutkan arti musyawarah	C1	PG	31
32	Bab: Musyawarah untuk Mufakat	Mengidentifikasi contoh musyawarah	C2	PG	32
33	Bab: Musyawarah untuk Mufakat	Menentukan tujuan musyawarah	C3	PG	33
34	Bab: Musyawarah untuk Mufakat	Menganalisis proses musyawarah	C4	PG	34
35	Bab: Musyawarah untuk Mufakat	Menilai hasil musyawarah	C5	PG	35
36	Bab: Musyawarah untuk Mufakat	Merancang musyawarah sederhana	C6	PG	36
37	Bab Gabungan Semua Materi	Mengingat konsep PAI keseluruhan	C1	PG	37
38	Bab Gabungan Semua Materi	Memahami nilai PAI dalam kehidupan	C2	PG	38
39	Bab Gabungan Semua Materi	Menerapkan nilai dalam kasus	C3	PG	39
40	Bab Gabungan Semua Materi	Menganalisis masalah kehidupan	C4	PG	40

 Kisi-Kisi Esai

No	Materi (Judul Bab)	Indikator	Level	No Soal
1	Bab 6: Indahnya Saling Menghormati	Menjelaskan pentingnya menghormati	C2	41
2	Bab 7: Beriman kepada Hari Akhir	Menjelaskan hikmah beriman	C3	42
3	Bab 8: Qada dan Qadar	Menjelaskan usaha & tawakal	C4	43
4	Bab 9: Kisah Teladan Sahabat Nabi	Menganalisis keteladanan sahabat	C5	44
5	Bab Persatuan & Musyawarah	Merancang solusi menjaga persatuan	C6	45

 SOAL PAS PAI KELAS 6 SD (VERSI NARATIF & KONTEKSTUAL)

A. PILIHAN GANDA

1. Di sebuah kelas, Pak Ahmad sedang menjelaskan materi. Semua siswa memperhatikan dengan tenang. Namun, ada seorang siswa yang terus berbicara sendiri dan tidak memperhatikan. Sikap yang seharusnya dilakukan oleh siswa tersebut agar menunjukkan perilaku menghormati adalah …

A. Tetap berbicara karena tidak tertarik
B. Mendengarkan penjelasan guru dengan baik
C. Mengajak teman lain berbicara
D. Bermain sendiri di kelas

 2. Perhatikan gambar berikut!

 6 Gambar-gambar di atas menunjukkan beberapa perilaku siswa dalam kehidupan sehari-hari. Jika dikaitkan dengan ajaran Islam tentang adab, perilaku yang mencerminkan sikap saling menghormati ditunjukkan oleh …

A. Hanya gambar 1
B. Gambar 1 dan 2
C. Gambar 1, 2, dan 3
D. Semua gambar

 3. Saat diskusi kelompok tentang pentingnya persatuan dalam Islam, Rafi dan teman-temannya memiliki pendapat yang berbeda. Rafi merasa pendapatnya paling benar. Namun, ia kemudian mengingat bahwa dalam Islam dianjurkan untuk saling menghormati. Sikap yang seharusnya dilakukan Rafi adalah …

A. Memaksakan pendapatnya agar diterima
B. Menghargai pendapat teman dan berdiskusi dengan baik
C. Meninggalkan kelompok karena tidak setuju
D. Diam tanpa memberikan pendapat

 4. Di lingkungan sekolah, terdapat siswa yang berbeda latar belakang budaya. Suatu hari, ada siswa yang menertawakan cara bicara temannya karena berbeda. Jika dikaitkan dengan nilai Islam tentang ukhuwah dan akhlak, sikap tersebut termasuk …

A. Sikap saling menghormati
B. Sikap toleransi
C. Sikap tidak menghormati
D. Sikap peduli

5. Dalam kehidupan bermasyarakat, umat Islam sering menghadapi perbedaan pendapat, misalnya dalam menentukan kegiatan bersama di lingkungan masjid. Agar tetap terjaga kerukunan, sikap yang tepat adalah …
A. Memaksakan pendapat pribadi
B. Menolak semua pendapat orang lain
C. Menghargai perbedaan dan mencari kesepakatan
D. Menghindari diskusi

6. Di sebuah desa, terjadi kesalahpahaman antara dua anak saat bermain di halaman masjid. Keduanya saling menyalahkan dan hampir bertengkar. Seorang teman datang dan mengajak mereka berdamai. Sikap terbaik yang dapat dilakukan dalam situasi tersebut adalah …

A. Membalas kesalahan teman
B. Mengabaikan masalah
C. Menyelesaikan konflik dengan cara damai
D. Membawa masalah ke pertengkaran

7. Dalam pelajaran PAI, Ustaz menjelaskan bahwa suatu saat seluruh alam semesta akan hancur dan manusia akan dibangkitkan kembali untuk mempertanggungjawabkan amalnya. Peristiwa tersebut disebut …

A. Hari kemenangan
B. Hari akhir
C. Hari libur
D. Hari biasa

8. Perhatikan gambar berikut!

Gambar-gambar tersebut menggambarkan kejadian luar biasa yang berkaitan dengan hari kiamat. Salah satu tanda besar hari kiamat adalah …
A. Banyaknya tanaman tumbuh
B. Matahari terbit dari barat
C. Hujan turun setiap hari
D. Udara menjadi sejuk

9. Seorang siswa bertanya kepada gurunya tentang perbedaan kiamat sugra dan kubra. Guru menjelaskan bahwa kiamat sugra adalah peristiwa kecil seperti kematian manusia, sedangkan kiamat kubra adalah kehancuran seluruh alam. Berdasarkan penjelasan tersebut, dapat disimpulkan bahwa …

A. Kiamat sugra lebih besar dari kubra
B. Kiamat kubra adalah kehancuran seluruh alam
C. Kiamat sugra tidak terjadi
D. Kiamat kubra hanya terjadi pada manusia

10. Seorang anak selalu berusaha jujur, rajin beribadah, dan menghindari perbuatan buruk karena ia yakin semua amal akan dipertanggungjawabkan di akhirat. Sikap tersebut menunjukkan …

A. Takut kepada guru
B. Iman kepada hari akhir
C. Ingin dipuji
D. Kebiasaan biasa

11. Ahmad menemukan uang di halaman masjid. Tidak ada orang yang melihatnya. Namun, ia tetap mencari pemiliknya karena takut kepada Allah dan yakin akan adanya hari pembalasan. Perilaku Ahmad menunjukkan bahwa ia …

A. Ingin dipuji orang
B. Takut kepada manusia
C. Beriman kepada hari akhir
D. Tidak sengaja

12. Seseorang yang benar-benar yakin akan adanya hari akhir akan berhati-hati dalam bertindak, baik di sekolah maupun di rumah. Ia akan selalu berusaha berbuat baik karena sadar semua perbuatannya akan dibalas. Hal ini menunjukkan bahwa iman kepada hari akhir dapat …

A. Membuat manusia malas
B. Mengarahkan manusia berperilaku baik
C. Membuat manusia sombong
D. Menghilangkan tanggung jawab

13. Dalam ajaran Islam, segala sesuatu yang terjadi di alam semesta telah ditetapkan oleh Allah sejak zaman azali. Ketetapan tersebut dikenal dengan istilah …

A. Ikhtiar
B. Qada
C. Doa
D. Amal

14. Seorang anak dilahirkan dari keluarga sederhana. Ia tidak dapat memilih di mana ia dilahirkan. Hal ini merupakan contoh dari …

A. Usaha manusia
B. Qadar Allah
C. Pilihan manusia
D. Keinginan pribadi

15. Seorang siswa rajin belajar, berdoa, dan berusaha maksimal sebelum ujian. Namun hasil akhirnya tetap ditentukan oleh Allah. Hal ini menunjukkan bahwa …

A. Usaha tidak penting
B. Takdir dapat diubah sepenuhnya
C. Usaha harus dilakukan, hasil ditentukan Allah
D. Tidak perlu berdoa

16. Perhatikan gambar berikut!

Dari ilustrasi tersebut, sikap yang sesuai dengan iman kepada qada dan qadar adalah …
A. Menyerah setelah gagal
B. Tidak mau mencoba lagi
C. Tetap berusaha dan berdoa
D. Menyalahkan takdir

17. Ketika mengalami kegagalan dalam lomba, seorang siswa tidak putus asa. Ia tetap berlatih dan berdoa agar bisa lebih baik di kesempatan berikutnya. Sikap tersebut mencerminkan …
A. Putus asa
B. Menyalahkan takdir
C. Sabar dan ikhtiar
D. Malas

18. Ikhtiar dan tawakal merupakan dua sikap yang harus dimiliki seorang muslim. Ikhtiar berarti berusaha, sedangkan tawakal berarti …

A. Tidak berbuat apa-apa
B. Menyerahkan hasil kepada Allah setelah berusaha
C. Bergantung kepada manusia
D. Menghindari usaha

19. Dalam sejarah Islam, terdapat sahabat Nabi yang dikenal sangat jujur dan setia, serta menjadi orang pertama yang masuk Islam dari kalangan dewasa. Sahabat tersebut adalah …

A. Umar bin Khattab
B. Ali bin Abi Thalib
C. Abu Bakar
D. Utsman bin Affan

20. Abu Bakar memiliki gelar As-Siddiq yang berarti sangat jujur. Dalam kehidupan sehari-hari, sikap ini dapat diterapkan dengan cara …

A. Berbohong untuk keuntungan
B. Selalu berkata jujur
C. Menyembunyikan kebenaran
D. Menghindari tanggung jawab

21. Seorang siswa menemukan barang milik temannya di kelas. Ia kemudian mengembalikannya tanpa diminta. Sikap tersebut mencerminkan keteladanan sahabat Nabi dalam hal …

A. Keberanian
B. Kejujuran
C. Kemarahan
D. Kesombongan

22. Perhatikan ilustrasi:

Seorang anak tetap berkata jujur walaupun ia tahu akan mendapat hukuman. Ia tidak ingin berbohong karena meneladani sahabat Nabi. Sikap ini menunjukkan keteladanan dari sahabat …
A. Abu Bakar
B. Umar
C. Utsman
D. Ali

23. Menolong teman yang kesulitan mengerjakan tugas merupakan bentuk penerapan nilai dari kisah sahabat Nabi, yaitu …

A. Egois
B. Peduli dan tolong-menolong
C. Malas
D. Acuh

24. Dalam kehidupan sekolah, meneladani sahabat Nabi dapat dilakukan dengan berbagai cara. Salah satu contoh yang tepat adalah …

A. Menyontek saat ujian
B. Membantu teman belajar
C. Bertengkar dengan teman
D. Menghina teman

25. Di sebuah sekolah dasar, siswa kelas VI sedang mengikuti kegiatan kerja bakti membersihkan halaman masjid sekolah. Semua siswa bekerja sama tanpa membeda-bedakan suku, latar belakang, maupun kemampuan. Mereka saling membantu agar pekerjaan cepat selesai dan lingkungan menjadi bersih.

Berdasarkan ilustrasi tersebut, sikap yang ditunjukkan para siswa adalah contoh dari …
A. Perpecahan
B. Persatuan
C. Persaingan
D. Permusuhan

26. Perhatikan gambar berikut!

Gambar-gambar tersebut menunjukkan kegiatan siswa yang dilakukan secara bersama-sama. Kegiatan seperti pada gambar mencerminkan sikap …
A. Individualisme
B. Persatuan dan gotong royong
C. Persaingan bebas
D. Ketidakpedulian

27. Dalam kehidupan sehari-hari, persatuan memiliki banyak manfaat. Misalnya, ketika siswa bekerja sama saat membersihkan kelas, pekerjaan menjadi lebih ringan dan cepat selesai. Dari ilustrasi tersebut, manfaat persatuan yang paling tepat adalah …

A. Menimbulkan persaingan
B. Menyebabkan perpecahan
C. Menciptakan kerukunan dan kebersamaan
D. Mengurangi kerja sama

28. Di sebuah kelas terjadi pertengkaran antar kelompok karena tidak mau bekerja sama. Akibatnya, tugas kelompok tidak selesai dengan baik. Jika dikaitkan dengan nilai persatuan dalam Islam, peristiwa tersebut menunjukkan dampak dari …

A. Persatuan
B. Kerukunan
C. Perpecahan
D. Kepedulian

29. Dalam kehidupan bermasyarakat, perbedaan adalah hal yang wajar. Namun, untuk menjaga persatuan, setiap orang harus memiliki sikap tertentu. Sikap yang paling tepat untuk menjaga persatuan adalah …

A. Memaksakan pendapat
B. Menghargai perbedaan
C. Menolak pendapat orang lain
D. Bersikap egois

30. Di lingkungan sekolah, siswa berasal dari berbagai latar belakang. Agar tercipta suasana yang rukun, diperlukan sikap yang mencerminkan ajaran Islam. Cara yang tepat untuk menjaga persatuan adalah …

A. Saling mengejek
B. Saling menghormati dan bekerja sama
C. Menghindari teman yang berbeda
D. Membentuk kelompok sendiri

---

31. Di kelas VI, siswa sedang berdiskusi untuk menentukan tujuan kegiatan akhir tahun. Semua siswa diberi kesempatan untuk menyampaikan pendapat, lalu dipilih keputusan terbaik bersama. Kegiatan tersebut disebut …
A. Perdebatan
B. Musyawarah
C. Pertengkaran
D. Persaingan

 32. Perhatikan gambar berikut!

Berdasarkan gambar, kegiatan yang dilakukan siswa tersebut merupakan contoh …

A. Bermain bersama
B. Musyawarah untuk mencapai mufakat
C. Bertengkar
D. Belajar sendiri

33. Musyawarah dilakukan untuk mencapai kesepakatan bersama. Dalam Islam, keputusan yang dihasilkan dari musyawarah harus diterima oleh semua pihak dengan penuh tanggung jawab. Tujuan utama musyawarah adalah …

A. Menang sendiri
B. Keputusan bersama (mufakat)
C. Mengalahkan orang lain
D. Menghindari masalah

34. Dalam sebuah musyawarah kelas, terdapat siswa yang selalu memaksakan pendapatnya dan tidak mau mendengarkan orang lain. Sikap tersebut tidak sesuai dengan nilai musyawarah. Sikap yang seharusnya dilakukan adalah …

A. Memaksakan kehendak
B. Menghargai pendapat orang lain
C. Mengabaikan musyawarah
D. Diam tanpa berpendapat

35. Setelah musyawarah dilakukan, kelas sepakat untuk mengadakan kegiatan sosial di panti asuhan. Semua siswa kemudian melaksanakan keputusan tersebut dengan penuh tanggung jawab. Hal ini menunjukkan bahwa hasil musyawarah sebaiknya …

A. Diabaikan
B. Dilaksanakan bersama
C. Ditolak
D. Diubah kembali

36. Dalam kegiatan diskusi kelompok di kelas, setiap anggota memberikan pendapat dan mencari solusi terbaik bersama. Kegiatan ini merupakan contoh sederhana dari …

A. Permusuhan
B. Musyawarah
C. Persaingan
D. Perdebatan

37. Seorang siswa selalu berkata jujur, menghormati guru, membantu teman, dan bertanggung jawab terhadap tugasnya. Jika dikaitkan dengan ajaran Islam, sikap tersebut mencerminkan …

A. Akhlak buruk
B. Akhlak mulia
C. Sikap malas
D. Kesombongan

38. Di sekolah terdapat siswa yang berbeda suku dan budaya. Mereka tetap berteman dengan baik, saling menghargai, dan tidak saling mengejek. Sikap tersebut menunjukkan nilai …

A. Egoisme
B. Toleransi
C. Permusuhan
D. Ketidakpedulian

39. Dalam kehidupan sehari-hari, seorang muslim harus menjaga hubungan baik dengan sesama manusia. Salah satu cara yang dapat dilakukan adalah dengan …

A. Bersikap egois
B. Saling menghormati
C. Menghindari orang lain
D. Memaksakan kehendak

40. Di kelas VI terjadi perbedaan pendapat dalam menentukan tema kegiatan perpisahan. Guru kemudian mengarahkan siswa untuk berdiskusi bersama hingga mencapai kesepakatan yang disetujui semua pihak. Kegiatan tersebut menunjukkan penerapan nilai …

A. Perpecahan
B. Musyawarah
C. Permusuhan
D. Individualisme

SOAL ESAI

41. Dalam kehidupan sehari-hari, kita sering bertemu dengan orang yang memiliki perbedaan pendapat, latar belakang, dan kebiasaan. Jelaskan mengapa sikap saling menghormati sangat penting dalam Islam, serta berikan contoh penerapannya di sekolah!

42. Beriman kepada hari akhir merupakan salah satu rukun iman. Jelaskan hikmah beriman kepada hari akhir dan bagaimana pengaruhnya terhadap perilaku sehari-hari!

43. Dalam kehidupan, manusia harus berusaha (ikhtiar) dan bertawakal kepada Allah. Jelaskan hubungan antara ikhtiar dan tawakal serta berikan contoh dalam kehidupan sehari-hari!

44. Kisah sahabat Nabi banyak memberikan teladan yang baik. Pilih salah satu sahabat Nabi, lalu jelaskan sifat teladannya dan bagaimana cara meneladaninya di sekolah!

45. Persatuan dan musyawarah sangat penting dalam kehidupan bermasyarakat. Jelaskan bagaimana cara menjaga persatuan melalui musyawarah di lingkungan sekolah!

Kunci Jawaban Pilihan Ganda (1–40)

1.      B

2.      D

3.      B

4.      C

5.      C

6.      C

7.      B

8.      B

9.      B

10.  B

11.  C

12.  B

13.  B

14.  B

15.  C

16.  C

17.  C

18.  B

19.  C

20.  B

21.  B

22.  A

23.  B

24.  B

25.  B

26.  B

27.  C

28.  C

29.  B

30.  B

31.  B

32.  B

33.  B

34.  B

35.  B

36.  B

37.  B

38.  B

39.  B

40.  B

Kunci Jawaban Esai (Nomor 41–45)

41.  Pentingnya saling menghormati untuk menjaga kerukunan dan persatuan

42.  Hikmah iman hari akhir: mendorong berbuat baik dan menjauhi dosa

43.  Ikhtiar dan tawakal: berusaha lalu menyerahkan hasil kepada Allah

44.  Keteladanan sahabat: jujur, amanah, dan dapat diterapkan di sekolah

45.  Menjaga persatuan melalui musyawarah dan menghargai pendapat

Download Soal Sumatif PAI Kelas 6 Semester 2 Beserta Kisi-kisi Format Word

Sudahkah Sobat cek kumpulan soal asesmen PAI semester 2 kelas 6 di atas? Benar. Soalnya sudah memuat HOTS dan juga dilengkapi dengan gambar maupun ilustrasi yang relevan.

Lebih daripada itu, GuruPenyemangat.com pula sudah menyiapkan file unduhan format word yang bisa Sobat gunakan dan revisi dalam rangka menyukseskan penilaian akhir semester 2.

Silakan klik download untuk mendapatkannya ya:

Semoga bermanfaat

Salam.